火紅人妻話很多

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小媽咪和波妞の點點滴滴
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美育肢體律動課-期中觀摩 波妞變身肥天鵝


第一次去試上,我報名的是2~3歲的親子音樂塗鴉國
是爸爸或媽媽要和小孩兒一起上課,隨著老師設計的遊戲中互動,一起傾聽音樂的變化還有一些故事性的律動遊戲課程,最後還有搭配課程的小美術時間~

整體來說上完課的家長一定立刻就去櫃檯繳錢了,因為豐富性還有看到小孩子的笑容這是沒話說的,可是波妞的個性比較早熟,也可能是平常我們玩的遊戲就更刺激,家長和小朋友互動的遊戲這方面,我跟波妞有點覺得太淺,面對面坐互相拉手當搖搖椅,或是小木箱的闖關活動,波妞會露出''這係蝦毀''的表情= =

另一方面我覺得可能要讓家長覺得這個課程很豐富很多元,所以塞太多東西在裡面了,一整個課程覺得很趕,一直有種非常倉卒的感覺~
例如老師發了絲巾給小朋友,要小朋友想一想~絲巾可以做出什麼變化呢?
可是小朋友都還沒有想到,或像是波妞還在努力完成時,老師就已經要檢查或是要換下一個活動.....然後稿的我緊張兮兮的趕快幫她完成~
但''享受''完成的這部份不是應該就是這個課程最重要的事嗎?

我想,這個課程可能比較適合上班族媽媽平常比較少和小孩互動那種比較容易激起火花....

第一次的試上我就沒有考慮要報名了...

過幾天美育打電話來問試上反應,我有明確的告知感想,沒想到老師說可以讓波妞上上看3~4歲的肢體律動遊樂園,這個課就只有小朋友自己上,大人不能進去,老師問說波妞可以嗎?

當然可以.....她不要我進去最好她樂的很~~~

於是過幾天又去試上肢體律動遊樂園的課程,這次我只能在門口監督,
其實他有攝影機家長可以坐在外面看電視就可以看到自己小孩~

波妞第一次自己上課,老實說我知道她可以的,但我還是抱著緊張又驕傲的心情在窗外偷看,波妞很喜歡跟同儕的一起遊戲,沒有了家長的束縛她更能進一步的和其他孩子一起專心跟隨老師的帶領律動~

這個班級有一個專業的舞蹈老師,還有一個鋼琴老師隨時在旁邊伴奏,
讓小孩透過聆聽,思考及肢體的表現~非常有趣^^
看波妞玩的很開心,看波妞又更享受獨立的學習,我就決定讓他插班上課了!!

上課期間家長一律都是不能拍照的,為了小孩專心,也為了秩序~
每次帶波妞去天母上課的路上,穿著白色芭蕾舞衣的波妞總是引起路人的笑容,小小孩穿澎裙本來可愛指數就會立刻爆炸阿!!

終於到了期中家長觀摩日,這天每個家長都裝備齊全要來咖擦咖擦把之前只有我們看的到其他人都看不到的上課情形拍出來囉^^

每次上課前都要圍個圓圈和老師還有同學歡樂的打招呼~


就在這時候,我的單眼鏡頭開始不能對焦了!!故障~~為什摩要在這個時候阿!!!積弊了!
我趕快換了定焦鏡~可是不能變焦,變成我要跑來跑去換位置拍照阿..
不行不行~好險我有帶小相機備用,真的是一樣也不能少耶~


老師一邊上課一邊講解每個遊戲的概念~
倒是波妞,我發現她知道我在看她,還有我好朋友也來當應援團,
上課開始給我耍皮樣!!
平常上課專心度還滿高的,這次來就給我漏氣....
一邊跟著老師的指令,一邊在那邊搗蛋,還一直自以為是的轉圈圈~
是再另外演一齣給我們看的嗎....= =




主要的概念就是聽老師設計的身體節奏,跟著音樂進行,讓身體充分感受,表達音樂~

根據音樂教學法認為,人的身體即為樂器,運用肢體可將內在情緒轉變成音樂,律動,和舞蹈又不一樣~姿勢的美妙並不重要,重要的是耳朵能否感受到音樂的曲調高低,節奏和力度,曲式等,若能睜大眼睛看,張開耳朵聽,用心的感受和理解,他的音樂也就來自他的身體~

老師每換一個活動主題,就會領導孩子們和家長進入到那個情緒~
好可惜變焦鏡當機,好幾張經典鏡頭都是模糊的>@<
但是波妞每次上課的笑臉在我心裡都是非常清楚呢!!

老師每次要變出新道具的時候,都會請小朋友回到他們的城堡折棉被睡覺,好笑的是波妞無法盤腿然後折腰趴下去睡,(肚子卡住)
所幸他就趴著睡,沒想到幾次上課後變成風潮~
小朋友每次回到城堡折棉被睡覺,就會好幾個小孩趴成一片~~

醒來後就會看到老師變出的寶物!



透過音樂的轉變,高低,做不同變化的改變~

這裡上課,還有一個主要目的就是,培養波妞與人合作的機會,因為既然沒有這麼早要讓波妞上幼稚園,與朋友相處的聚會主要是一起玩並且學會分享和公平,但不太有機會學習到''合作''~完成某件事!

課程中有某些機會會讓小朋友們一起完成某項指令,讓波妞體會學習到''與人合作''也是漸漸獨立成熟後的重要經驗~


每次上課的內容都還滿有趣的,也很豐富,我印象中某次的課程是隨著音樂擺動,等音樂一停,就要用近身體的姿勢找到老師喊的形狀~
譬如老師說''三角形'',小朋友就要找到身上有可能形成三小型的姿勢或是部位,這時候就可以看到每個小朋友不同的創意,到現在,波妞都會觀察我的姿勢,然後忽然喊出''長方形''或是盤腿的時候他也會跑過來說,''媽咪~你這樣就是三角形''~

還有一次是老師在教室吹泡泡~要讓小朋友幻想自己就是一顆大泡泡作為律動,也滿有趣的~
之前我跟波妞在公園吹泡泡,他不外乎就是追泡泡和打泡泡,現在他會說他要跟泡泡一起跳舞,然後就幻想自己也是一顆泡泡在其中~!

創意與創造力,就是這樣垂手可得

 




跳舞唱歌的時間總是波妞的最愛~
歌曲我還要背起來回家還要唱給她聽,唱錯波妞還會指責...
就知道我壓力多大阿~~
不過我還是堅持每次上課都站在玻璃窗前陪伴波妞,一邊聽邊背老師彈奏的歌曲還有歌謠~
攝影機拍出來同步在電視上看,雖然可以坐在舒服的沙發上,一邊翹腳一邊看雜誌,就像某些媽媽只是帶小孩來上課,但在上什麼完全不知道吧~





很可愛這個是提燈籠的歌曲~可惜我連小相機的錄影都滿了...
只好拿著定焦鏡猛拍!!

後面的階段老師有請家長前來,老師有設計了幾個親子遊戲~
在這之前我朋友居然說要趕著回家吃飯了,敗透幾咧那我約你來幹麻阿!就是要請你拍''親子''這個階段麻~~
嘖嘖,可惜老公不在,我下海後就沒人幫我們拍照拉>@<

每次下課前都可以去領棒棒貼還有獎卡,獎卡數量可以決定最後換禮物的樣式,波妞很努力在收集呢!!
今天除了棒棒貼,和獎卡,老師還多發了一人一個棒棒印章呢!~
是有家長看的話成本要提高嗎呵呵^^

每個星期從北投到天母上課的路程說長不長,說短也要坐捷運轉公車~
波妞說上美育是她最喜歡的日子,那我也是~
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